A Jornada Pedagógica de 2024 é uma trilha de inovação e aprimoramento, focada na padronização dos processos pedagógicos como catalisador para o crescimento dos indicadores educacionais.

Neste ano, destaca-se a implementação do TRI (Teoria de Resposta ao Item) como ferramenta fundamental para avaliação do desempenho dos alunos, proporcionando uma análise mais precisa e personalizada. A ênfase na recuperação de aprendizagem torna-se ainda mais eficaz, garantindo que cada estudante receba o suporte necessário para superar desafios e alcançar seu pleno potencial acadêmico. Esta jornada representa um compromisso contínuo com a excelência educacional e a promoção do desenvolvimento integral dos alunos, consolidando um ambiente pedagógico inovador e inclusivo.